Zapraszamy na cykl bezpłatnych webinarów „Komunikacja bez przemocy”. Porusza on kluczowe zagadnienia dotyczące wsparcia społeczności akademickiej w rozwijaniu komunikacji inkluzywnej, wolnej od przemocy, niezbędnej dla skutecznej dydaktyki.
Fundacja Jakości na Rzecz Kształcenia zaprasza studentów, doktorantów oraz kadrę dydaktyczną na dwuczęściowe webinarium pt. „Komunikacja bez przemocy w społeczności akademickiej”. Spotkania odbędą się online 13 i 27 listopada 2024 r. w godzinach 17:00-18:30. Odpowiedzą one na potrzebę wsparcia społeczności akademickiej w rozwijaniu komunikacji inkluzywnej, wolnej od przemocy, niezbędnej dla skutecznej dydaktyki. Szkolenia poprowadzi dr Michał Bomastyk, prezes Fundacji Instytut Przeciwdziałania Wykluczeniom, ekspert polityki równościowej oraz konsultant tworzenia planów równości płci.
Więcej informacji i zapisy na Portalu Jakości Szkolenia
Podczas szkolenia uczestnicy omówią role uczelni wyższych jako ośrodków promujących otwartość społeczną i intelektualną, a także znaczenie tej idei dla kultury akademickiej. Ważnym tematem będzie również idea komunikacji bez przemocy (Nonviolent Communication – NVC) – koncepcji, która pomaga w budowaniu relacji opartych na zrozumieniu i szacunku, istotnych zarówno dla studentów, jak i dla kadry dydaktycznej. Uczestnicy webinarów dowiedzą się, jak komunikować się językiem inkluzywnym, a także jak wpływa to na tworzenie otwartej i bezpiecznej przestrzeni akademickiej. Program webinariów obejmie także zasady Kodeksu Etyki Pracownika Naukowego i ich wpływ na utrzymanie wysokich standardów dydaktycznych i badawczych. Dr Michał Bomastyk omówi uczelniane Plany Równości Płci oraz procedury antydyskryminacyjne, które wspierają równość i przeciwdziałają dyskryminacji w środowisku akademickim. Szkolenie przybliży także Cykl Honeya i Mumforda (znany jako Cykl Kolba), który umożliwia skuteczny rozwój osobisty i zawodowy oraz poprawę komunikacji i relacji interpersonalnych.
Uczestnicy spotkań poznają także techniki budowania asertywności, a także metody konstruktywnego wyrażania własnych potrzeb bez naruszania granic drugiej osoby. Ekspert wyjaśni znaczenie konstruktywnej informacji zwrotnej opartej na modelu FU(K)O, który pozwala udzielać wsparcia i budować pozytywne relacje.
Dzięki analizie konkretnych przypadków uczestnicy będą mogli dostrzec, jak dobra komunikacja wpływa na efektywność pracy, bezpieczeństwo oraz komfort osób studiujących. W szkoleniu uwzględniono praktyczne metody wdrażania podejścia zorientowanego na osobę studiującą i skutecznego przeciwdziałania dyskryminacji, co wpisuje się w cele uczelni i dbałość o włączenie wszystkich osób w przestrzeń akademicką.
Uczestnicy nie ponoszą kosztów udziału. Projekt współfinansuje Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Szczegóły dostępne na Portalu Jakości Kształcenia: pjk.edu.pl.